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劉文清校長應邀出席中國國際遠程教育大會並作主題報告
宣布时间:2021-10-18        作者:郑炜君、谌亮军       审核:吴结        编辑:陈业林        来源:教育研究院         点击:

10月14日至15日,2021(第二十屆)中國國際遠程教育大會在北京舉行。學校校長劉文清應邀出席大會,代表學校領受由大會主辦方頒發的“終身教育特別貢獻機構”獎,並作“以終身教育理念推動職業教育創新融合發展”主題報告。

劉文清在報告中首先回顧了全國職業教育大會、全國職業教育事情會議、習近平總書記對職業教育事情的重要指示和考察張掖市山丹培黎學校時的重要講話精神,指出其中蘊含職業教育與終身教育融合發展的新思想,是我們加速構建現代職業教育體系、辦好職業教育,培養更多高素質技術技术人才的基础遵循。

劉文清指出,全國職業教育大會提出“職業教育是面向人人的終身教育”“打造縱向貫通、橫向融通的現代職業教育體系”“構建技术型社會”等職業教育創新融合發展新理念,將終身教育的焦点理念引入職業教育。《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》對新征程上辦好職業教育進行了周密部署,職業教育前途廣闊、大有可爲。

劉文清分享了她擔任校長七年多來以終身教育理念推動職業教育創新融合發展的探索與實踐。一是開放教育與職業教育一體化發展。結合學校“兩塊牌子、一套班子”辦學實際,提出並落實“一體兩翼三化”發展戰略,以機構設置、專業建設、課程資源和師資隊伍一體化爲抓手,全面推進開放教育與職業教育一體化。二是職業教育與開放教育銜接的人才培養。爭取並獲批省人才培養革新試點,包罗中職和開放教育專科銜接、高職和開放教育本科銜接,接纳先學習再就業、邊就業邊學習和學習與就業相互促進等培養模式。三是資曆框架推動職業教育與開放教育有機銜接。依托省終身教育學分銀行建設實踐,2017年發布全國首個面向全民終身學習的省級資曆框架等級標准,爲構建服務全民終身學習的教育體系提供框架支撐,截至目前已建设終身學習賬戶85萬多個、存儲學習结果1400多萬個。劉文清進一步分享了她關于創新融合發展的深遠思考,好比,職業教育應從階段教育升級爲終身教育,職業教育的學習制度、教學模式和專業建設等都應以終身教育理念進行提質升級,加速建設國家終身學習資曆框架,以進一步暢通人才成長通道。

學校以終身教育理念推動職業教育創新融合發展做法先進、成效顯著,劉校長的報告主題鮮明、意義深遠,引發大會熱烈反響。衆多與會嘉賓意猶未盡,會後積極聯系劉校長,多方面咨詢、交流,紛紛通過大會主辦偏向劉校長誠摯索要報告PPT以進一步鞏固消化。國家開放大學原副校長、在線學習研究院院長嚴冰,現代職業教育研究院院長王建吉等對劉校長的報告給予高度評價並當場体现希望能與我校深入相助,以廣東終身教育資曆框架爲基礎,配合推進國家資曆框架的建設和實施,更好服務全民終身學習。

劉校長作主題報告

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